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En LIKS enseñamos lo que se debe aprender en cualquier escuela de alto nivel, pero con un enfoque radicalmente diferente . Nuestra base académica se sustenta en el marco Education 4.0 del Foro Económico Mundial (WEF), el cual promueve un aprendizaje personalizado, inclusivo y colaborativo diseñado para las demandas de un mundo que necesitas personas creativas y que deben de adaptarse a los cambios de la tecnología e Inteligencia Artificial.
Asimismo, integramos los estándares ISTE (International Society for Technology in Education), asegurando que nuestros estudiantes se conviertan en ciudadanos digitales, diseñadores innovadores y pensadores computacionales que dominan la tecnología para crear conocimiento. Mantenemos un equilibrio perfecto en nuestra jornada: el 60% del tiempo se dedica a las materias Core (núcleo) y el 40% a los Genius Moments y proyectos de impacto.
Excelencia Bilingüe y Vinculación Internacional: La experiencia LIKS es una inmersión lingüística progresiva que va del 30% al 50% en inglés dependiendo del nivel escolar, cumpliendo estrictamente con el marco común de Cambridge Assessment English.
Somos un centro autorizado para la preparación de certificaciones Cambridge, lo que garantiza que nuestros estudiantes alcancen estándares globales de competencia comunicativa. Además, colaboramos estrechamente con National Geographic Learning, integrando sus contenidos de Exploring Science y Use of English para conectar el idioma con contextos reales, científicos y culturales, despertando una curiosidad global en cada Tinker y Wayak
Además de todas las experiencias LIKS y momentos Genius nuestros estudiantes aprenden de manera transversal las siguientes materias en relación a su edad y nivel de desarrollo ocupando estrategias y metodologías donde cada estudiante puede ir avanzando a su propio ritmo. En todos los niveles presenciales tienen 2 módulos de educación física a la semana.
Nuestras materias Core están diseñadas para respetar el desarrollo neurocognitivo y biológico de cada estudiante.
Se prioriza la exploración sensorial y la construcción de estructuras lógicas iniciales.
Enfoque centrado en la exploración sensorial y el uso de material concreto. Se prioriza la grafomotricidad, la conciencia fonológica y la construcción de estructuras lógicas iniciales a través del juego dirigido.
El hito es la transición de "aprender a leer" a "leer para aprender".
Enfoque en la investigación autónoma y la resolución de problemas complejos.
- Matemáticas
- Lengua y comunicación (Español)
- Science
- Arte & Cultura
- Use of English (Inglés)
- Geography
- History
+ Adicional a las experiencias y materias LIKS.
PG1. Lenguaje y comunicación
Comunica sentimientos, sucesos e ideas de manera oral y escrita en su lengua materna; si es hablante de una lengua distinta al español también se comunica en español, oralmente y por escrito. Describe en inglés aspectos de su pasado y entorno, así como necesidades inmediatas.
PG2. Pensamiento matemático
Comprende conceptos y procedimientos para resolver problemas matemáticos diversos y para aplicarlos en otros contextos. Tiene una actitud favorable hacia las matemáticas.
PG3. Exploración y comprensión del mundo natural y social
Reconoce algunos fenómenos naturales y sociales que le generan curiosidad y necesidad de responder preguntas. Los explora mediante la indagación, el análisis y la experimentación. Se familiariza con algunas representaciones y modelos (como, por ejemplo, mapas, esquemas y líneas del tiempo).
PG4. Pensamiento crítico y resolución de problemas
Resuelve problemas aplicando estrategias diversas: observa, analiza, reflexiona y planea con orden. Obtiene evidencias que apoyen la solución que propone. Explica sus procesos de pensamiento.
PG5. Habilidades socioemocionales y proyecto de vida
Tiene capacidad de atención. Identifica y pone en práctica sus fortalezas personales para autorregular sus emociones y estar en calma para jugar, aprender, desarrollar empatía y convivir con otros. Diseña y emprende proyectos de corto y mediano plazo (por ejemplo, mejorar sus calificaciones o practicar algún pasatiempo).
PG6. Colaboración y trabajo en equipo
Trabaja de manera colaborativa. Identifica sus capacidades y reconoce y aprecia las de los demás.
PG7. Convivencia y ciudadanía
Desarrolla su identidad como persona. Conoce, respeta y ejerce sus derechos y obligaciones. Favorece el diálogo y contribuye a la convivencia pacífica y rechaza todo tipo de discriminación y violencia.
PG8. Apreciación y expresión artísticas
Explora y experimenta distintas manifestaciones artísticas. Se expresa de manera creativa por medio de elementos de la música, la danza, el teatro y las artes visuales.
PG9. Atención al cuerpo y a la salud
Reconoce su cuerpo. Resuelve retos y desafíos mediante el uso creativo de sus habilidades corporales. Toma decisiones informadas sobre su higiene y alimentación. Participa en situaciones de juego y actividad física, procurando la convivencia sana y pacífica.
PG10. Cuidado del medio ambiente
Reconoce la importancia del cuidado del medioambiente. Identifica problemas locales y globales, así como soluciones que puede poner en práctica (por ejemplo, apagar la luz y no desperdiciar el agua).
PG11. Habilidades digitales
Identifica una variedad de herramientas y tecnologías que utiliza para obtener información, aprender, comunicarse y jugar.
PG12. Pensamiento científico
Comprende el valor de los avances científicos y su importancia para el desarrollo de la vida cotidiana.
PG13. Mentalidad Maker
Reafirma los valores del manifiesto LIKS y Maker, los comunica con entusiasmo y convicción. Expresa los valores a través de sus actitudes y conductas en el entorno familiar y escolar.
Integración de las ciencias con la tecnología y la conciencia histórica.
- Matemáticas
- Lengua y comunicación (Español)
- Biología
- Arte & Cultura
- Use of English (Inglés)
- Geography
- History
+ Adicional a las experiencias y materias LIKS.
- Matemáticas
- Lengua y comunicación (Español)
- Física
- Arte & Cultura
- Use of English (Inglés)
- Geography
- History
+ Adicional a las experiencias y materias LIKS.
- Matemáticas
- Lengua y comunicación (Español)
- Química
- Arte & Cultura
- Use of English (Inglés)
- Geography
-History
+ Adicional a las experiencias y materias LIKS.
SG1. Lenguaje y comunicación
Utiliza su lengua materna para comunicarse con eficacia, respeto y seguridad en distintos contextos con diferentes propósitos e interlocutores. Si es hablante de una lengua distinta al español también lo hace en español. Describe en inglés experiencias, acontecimientos, deseos, aspiraciones, opiniones y planes.
SG2. Pensamiento matemático
Amplía su conocimiento de técnicas y conceptos matemáticos para plantear y resolver problemas con distinto grado de complejidad, así como para modelar y analizar situaciones. Valora las cualidades del pensamiento matemático.
SG3. Exploración y comprensión del mundo natural y social
Identifica una variedad de fenómenos del mundo natural y social, lee acerca de ellos, se informa en varias fuentes, indaga aplicando principios del escepticismo informado, formula preguntas de complejidad creciente, realiza análisis y experimentos. Sistematiza sus hallazgos, construye respuestas a sus preguntas y emplea modelos para representar los fenómenos. Comprende la relevancia de las ciencias naturales y sociales.
SG4. Pensamiento crítico y resolución de problemas
Formula preguntas para resolver problemas de diversa índole. Se informa, analiza y argumenta las soluciones que propone y presenta evidencias que fundamentan sus conclusiones. Reflexiona sobre sus procesos de pensamiento (por ejemplo, mediante bitácoras), se apoya en organizadores gráficos (por ejemplo, tablas o mapas mentales) para representarlos y evalúa su efectividad.
SG5. Habilidades socioemocionales y proyecto de vida
Asume responsabilidad sobre su bienestar y el de los otros, y lo expresa al cuidarse a sí mismo y a los demás. Aplica estrategias para procurar su bienestar en el corto, mediano y largo plazo. Analiza los recursos que le permiten transformar retos en oportunidades. Comprende el concepto de proyecto de vida para el diseño de planes personales.
SG6. Colaboración y trabajo en equipo
Reconoce, respeta y aprecia la diversidad de capacidades y visiones al trabajar de manera colaborativa. Tiene iniciativa, emprende y se esfuerza por lograr proyectos personales y colectivos.
SG7. Convivencia y ciudadanía
Se identifica como mexicano. Reconoce la diversidad individual, social, cultural, étnica y lingüística del país, y tiene conciencia del papel de México en el mundo. Actúa con responsabilidad social, apego a los derechos humanos y respeto a la ley.
SG8. Apreciación y expresión artísticas
Analiza, aprecia y realiza distintas manifestaciones artísticas. Identifica y ejerce sus derechos culturales (por ejemplo, el derecho a practicar sus costumbres y tradiciones). Aplica su creatividad para expresarse por medio de elementos de las artes (entre ellas, la música, la danza y el teatro).
SG9. Atención al cuerpo y a la salud
Activa sus habilidades corporales y las adapta a distintas situaciones que se afrontan en el juego y el deporte escolar. Adopta un enfoque preventivo al identificar las ventajas de cuidar su cuerpo, tener una alimentación balanceada y practicar actividad física con regularidad.
SG10. Cuidado del medio ambiente
Promueve el cuidado del medioambiente de forma activa. Identifica problemas relacionados con el cuidado de los ecosistemas y las soluciones que impliquen la utilización de los recursos naturales con responsabilidad y racionalidad. Se compromete con la aplicación de acciones sustentables en su entorno (por ejemplo, reciclar y ahorrar agua).
SG11. Habilidades digitales
Compara y elige los recursos tecnológicos a su alcance y los aprovecha con una variedad de fines, de manera ética y responsable. Aprende diversas formas para comunicarse y obtener información, seleccionarla, organizarla, analizarla y evaluarla.
SG12. Pensamiento científico
Distingue el papel de la ciencia en los diferentes aspectos de su vida cotidiana y es capaz de categorizar esta en distintas áreas científicas. Reconoce el proceso que se relaciona con los descubrimientos científicos y que parte desde la conceptualización llegando hasta la producción.
SG13. Mentalidad Maker
Cataloga y destaca los valores del manifiesto LIKS y maker para hacerlos parte de su quehacer diario. Experimenta y construye de manera activa en comunidades maker dentro y fuera del contexto escolar, de la misma manera contribuye y regresa algo a la comunidad.
Preparación para el campo profesional, la universidad y la vida.
- Use of English
- Taller de Lectura y Redacción
- Matemáticas
- Artes
- Química
- Ética
- Geografía
+ Adicional a las experiencias y materias LIKS.
- Use of English
- Comunicación
- Matemáticas
- Artes
- Biología
- Metodología de la investigación
- Física
+ Adicional a las experiencias y materias LIKS.
- Use of English
- Taller de Lectura
- Cálculo
- Artes
- Ciencias
- Probabilidad y Estadística
- Diseño
- Derecho
- Psicología
- Recursos Humanos
+ Adicional a las experiencias y materias LIKS.
PrG1. Lenguaje y comunicación
Se expresa con claridad de forma oral y escrita tanto en español como en inglés. Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. Se comunica en inglés con fluidez y naturalidad.
PrG2. Pensamiento matemático
Construye e interpreta situaciones reales, hipotéticas o formales que requieren de la utilización del pensamiento matemático. Formula y resuelve problemas, aplicando diferentes enfoques. Argumenta la solución obtenida de un problema con métodos numéricos, gráficos o analíticos.
PrG3. Exploración y comprensión del mundo natural y social
Obtiene, registra y sistematiza información, consultando fuentes relevantes, y realiza los análisis e investigaciones pertinentes. Comprende la interrelación de la ciencia, la tecnología, la sociedad y el medio ambiente en contextos históricos y sociales específicos. Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas.
PrG4. Pensamiento crítico y resolución de problemas
Utiliza el pensamiento lógico y matemático, así como los métodos de las ciencias para analizar y cuestionar críticamente fenómenos diversos. Desarrolla argumentos, evalúa objetivos, resuelve problemas, elabora y justifica conclusiones y desarrolla innovaciones. Asimismo, se adapta a entornos cambiantes.
PrG5. Habilidades socioemocionales y proyecto de vida
Es autoconsciente y determinado, cultiva relaciones interpersonales sanas, maneja sus emociones, tiene capacidad de afrontar la adversidad y actuar con efectividad y reconoce la necesidad de solicitar apoyo. Fija metas y busca aprovechar al máximo sus opciones y recursos. Toma decisiones que le generan bienestar presente, oportunidades y sabe lidiar con riesgos futuros.
PrG6. Colaboración y trabajo en equipo
Trabaja en equipo de manera constructiva, participativa y responsable, propone alternativas para actuar y solucionar problemas. Asume una actitud constructiva.
PrG7. Convivencia y ciudadanía
Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático, con inclusión e igualdad de derechos de todas las personas. Entiende las relaciones entre sucesos locales, nacionales e internacionales, valora y practica la interculturalidad. Reconoce las instituciones y la importancia del Estado de Derecho.
PrG8. Apreciación y expresión artísticas
Valora y experimenta las artes porque le permiten comunicarse y le aportan sentido a su vida. Comprende su contribución al desarrollo integral de las personas. Aprecia la diversidad de las expresiones culturales.
PrG9. Atención al cuerpo y a la salud
Asume el compromiso de mantener su cuerpo sano, tanto en lo que toca a su salud física como mental. Evita conductas y prácticas de riesgo para favorecer un estilo de vida activo y saludable.
PrG10. Cuidado del medio ambiente
Comprende la importancia de la sustentabilidad y asume una actitud proactiva para encontrar soluciones. Piensa globalmente y actúa localmente. Valora el impacto social y ambiental de las innovaciones y avances científicos.
PrG11. Habilidades digitales
Utiliza adecuadamente las tecnologías de la información y la comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y expresar ideas. Aprovecha estas tecnologías para desarrollar ideas e innovaciones.
PrG12. Pensamiento científico
Emplea el conocimiento científico en su toma de decisiones y aplica el método científico como un proceso de adquisición de conocimiento.
PrG13. Mentalidad Maker
Incorpora los valores del movimiento LIKS y maker al reconocer su agencia como creador; de esta manera crea y modifica objetos con el objetivo de mejorar algún aspecto de su entorno social. Se entiende como miembro activo de comunidades diversas dentro y fuera del contexto escolar.
Enseñamos lo que el mundo exige hoy bajo un marco de Educación 4.0. Nuestro balance del 60% Core y 40% Genius garantiza que nuestros estudiantes dominen el lenguaje, las matemáticas y las ciencias, mientras desarrollan simultáneamente el pensamiento crítico y la creatividad que el 85% de los empleos del futuro requerirán. En LIKS, la educación núcleo es el primer paso para diseñar el futuro que deseas vivir.
En LIKS, el Core Learning no es el destino final, sino la base sólida sobre la cual construyes tu capacidad de creación. Dominar las materias núcleo es lo que permite que, en los Genius Moments, tus ideas tengan el sustento para transformarse en soluciones reales. Aquí, la excelencia académica es el combustible necesario para alcanzar tu propio Moonshot, demostrando que no existen límites cuando ya hay huellas en la Luna.
Modalidad
presencial y virtual
Grados
todos los niveles
Tipo de materia
materia núcleo
Un website no es suficiente para compartir todo lo que es la experiencia LIKS, te invitamos a conocer lo que vivimos en el día a día en nuestro Instagram:
